السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
درس تاريخ - الثالثة ثانوي إعدادي: تلخيص درس ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية: دراسة حالة النازية
ظروف وصول النظام النازي الى الحكم في ألمانيا
- فرض معاهدة فرساي.
- فشل حكومة فيمار.
- انخفاض القدرة الشرائية.
- الفقر.
- البطالة.
- الصراع بين الأحزاب.
- تزايد عدد المنخرطين في الحزب النازي.
- الأزمة الإقتصادية لسنة 1929.
- سحب أمريكا أموالها من أوربا.
سمات الدولة النازية
شمولية
- التحكم في جميع السلط.
- اقرار نظام الحزب الوحيد.
- منع حرية التعبير وقمع المعارضين.
موجه للاقتصاد
- اعتماد سياسة التخطيط.
- تحقيق الاكتفاء الذاتي.
- القضاء على البطالة.
- اجبارية الانخراط في الشبيبة الهتليرية.
عنصرية
- كراهية اليهود.
- الايمان بتفوق الجنس الاري.
- الايمان على بقاء العرق نقيا.
توسعية
توسيع المجال الحيوي.
تجاوز معاهدة فرساي.
ضم النمسا وتشيكوسلوفاكيا.
غزو بولونيا.
مصطلحات ومفاهيم درس ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية: دراسة حالة النازية
- النازية: النظام الديكتاتوري الذي أقامه أدولف هتلر بألمانيا منذ 1933م.
- المجال الحيوي: سياسة تهدف إلى التوسع على الأراضي الموجودة شرق أوربا، باعتبارها ضرورية لحياة الشعب الألماني.
- أدولف هتلر: هو أدولف هتلر ولد بالنمسا سنة 1889م، انخرط في الجندية الألمانية سنة 1914م وتولى المستشارية سنة 1933م، ثم جمع بينها وبين الرئاسة سنة 1934 م، فلقب بالفوهرر، توفي سنة 1945م.
- الأنشلوس: تعني باللغة الألمانية الضم، وترتبط تاريخيا بعملية ضم ألمانيا للنمسا.
للتواصل معي:
صفحتي على موقع فيسبوك/facebook:
تعليقات
إرسال تعليق